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(二)课外阅读(一) 一桶水倒在干沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上却湿漉漉的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算...
题目内容:
(二)课外阅读(一)
一桶水倒在干沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上却湿漉漉的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒,就会立刻干燥如故了。
而海绵呢,却与沙子不同。将一块海绵浸如水中,再拿出来看时,它已经喝得饱饱的,用手一捏,就可以挤出许多水来,可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。
由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,书本一类,一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中,()做笔记,()勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,融会贯通,真正掌握了知识,这正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸得进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问,而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。
1.给下面加点加粗字选择正确的意思。
(1)干燥如故
A、缘故 B、故意 C、所以 D、原来的
(2)一无所获
A、捉住 B、得到 C、收割
2.在括号里填上合适的关联词
3.根据意思,找出文中词语,写在括号里。
(1)比喻做事不细致,不认真。()
(2)融合多方面的道理而得到全面透彻的领悟。()
4.用“_______”画出“沙子过水式”的学风;用“ ”画出“海绵吸水式”的学风。作者提倡的学风是应该像____________________________一样地学习。
5.给短文加上一个恰当的题目。(写在文前横线上)
6.读了短文,你受到了什么启发?请写在横线上。
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