题目内容：

阅读下面文言文，完成后面小题。

晋平公问于祁黄羊(祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊)曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊曰：“解狐(解狐，人名)可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。

孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也!外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

A. 解狐／非子之仇邪

B. 国人／称善焉

C. 其谁／可而为之

D. 祁黄羊／可谓公矣

2.解释文中加点词语。

⑴南阳无令，其谁可而为之（______________）

⑵遂用之，国人称善焉（______________）

⑶外举不避仇（______________）

3.翻译文中划线句子。

（1）君问可，非问臣之子也。

（2）善哉，祁黄羊之论也!

4.本文和诸葛亮的《 _________》都谈到一个“ 用人”的问题，但两文侧重不同。诸葛亮给后主刘禅所提出的建议，其用人核心是什么，而本文祁黄羊举荐贤人的特点是什么？(均用原文回答)。

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