题目内容：

阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。

1.下列加点词意思相同的一项是

A. 国恒亡/身亡所寄

B. 劳其筋骨/无案牍之劳形

C. 曾益其所不能/荡胸生曾云

D. 百里奚举于市/愿为市鞍马

2.翻译下面的句子。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

3.下面对文章的分析，不正确的一项是

A. 文章第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨炼。

B. 文章第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。

C. 从文章可以看出，“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的主观因素。

D. 文章善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。

4.当代中学生大多处于“顺境”之中，在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢？请结合生活实际谈谈你的看法。