题目内容：

(二)阅读下面的文言文，完成下列小题。

徐文远传

徐文远,洛州偃师人。父彻,梁秘书郎,尚元帝女安昌公主,而生文远。属江陵陷,被虏于长安,家贫无以自给。其兄休,鬻书为事。文远日阅书于肆,博览《五经》,尤精《春秋左氏传》。大儒沈重讲于太学,文远就质问,数日便去。或问曰:“何辞去之速?”答曰:“闻其所说,悉是纸上语耳,仆皆先已诵得之。至于奧赜之境,翻似未见。”有以其言告重者,重呼与议论,甚叹服之

窦威、杨玄感、李密皆从其受学。开皇中,累迁太学博士。大业初,授国子博士。文远所讲释,多立新义,先儒异论,皆定其是非,然后诘驳诸家,又出己意

时洛阳饥馑,文远出城樵采,为李密军所执。密备弟子礼北面拜之。文远曰:“老夫畴昔之日,幸以先王之道,仰授将军,今将军属风云之际,为义众所归,权镇万物,威加四海,犹能屈体弘尊师之义,此老夫之幸也。”密顿首曰:“欲先征化及【注】,报复冤耻,然后凯旋,入拜天阙。”文远曰:“将军前受误于玄感,暂坠家声。回车复路,用康家国,天下之人,是所望于将军也。”及征化及还,而王世充权兵专制。密问计于文远,答曰:“是人残忍,意又褊促,既乘此势,必有异图。将军前计为不谐矣。”

及密败,复入东都,王世充给其廪食,而文远尽敬,见之先拜。或问曰:“闻君踞见李密,而敬王公,何也?”答曰:“李密,君子也;王公,小人也。”后王世充僭号,复以为国子博士。因出樵采,为罗士信获之,送于京师,复授国子博士。

武德六年,高祖幸国学,观释奠,遣文远发《春秋》题,诸儒设难蜂起,随方占对,

皆莫能屈。年七十四,卒官

(节选自《旧唐书·徐文远传》)

【注】化及：即宇文化及，鲜卑人，隋末叛军首领。

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是

A. 鬻书为事                 鬻:购买

B. 为李密军所执             执:捉拿

C. 犹能屈体弘尊师之义       弘:弘扬

D. 意又褊促                 褊:气量狭小

2.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是

A. 有以其言告重者             故为之文以志

B. 此老夫之幸也               郯子之徒

C. 密问计于文远               而耻学于师

D. 为罗士信获之               何为其然也

3.根据文章内容，下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是

A. 传：是替经书作注的著作，《春秋左氏传》相传就是左丘明注解《春秋》的一部史书。

B. 国子博士：学官名，为品行清淳、通明经义之人担任，也是政治咨询及参与祭典的顾问。

C. 顿首：行礼时，头触地即起。古代专门]用于平辈间的拜迎、拜送,拜贺、拜望等的礼节。

D. 僭号：冒用帝王称号或者使用超越自己本来地位的称号，被视为公然抗礼的反叛行为。

4.把下列文言语句翻译成现代汉语。

(1)属江陵陷，被虏于长安，家贫无以自给。

(2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》)

(3)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤。(《师说》)

5.根据文章第一、二段，概括徐文远在“治学”方面的特点。