题目内容：

阅读下面的宋诗，完成下列小题。

送张寺丞觐知富顺监

司马光

汉家五尺道，置吏抚南夷。

欲使文翁教，兼令孟获知。

盘馐蒟酱实，歌杂竹枝辞。

取酒须勤醉，乡关不可思。

【注释】文翁，西汉景帝时任蜀郡太守，曾在成都设立学校，入学得免徭役; 孟获，三国时，南中叛乱首领，诸葛亮“七擒七纵”之。

1.本诗颔联引人文翁、孟获两个典故，以下对此赏析不正确的两项是

A. 赞赏文翁兴办教育，传播文化，和谐民族关系，遗憾诸葛亮虽恩威并施，却未遑顾及教化。

B. 勉励张寺承效仿西汉蜀郡太守文翁，大力兴办教育，传播文化，将教化“孟获之罪”。

C. 无论是文翁的教化治理，还是诸葛亮“七擒七纵”，都赶不上大宋王朝对西南边疆的治理。

D. 赞赏文翁兴办教育，传播文化，和谐民族关系和蜀相诸高亮恩威并施，“七擒七纵”之策。

E. 表达强化西南边疆与内地政治、经济方面的联系，重视边疆文化提升和谐的观点。

2.结合诗歌内容，分析“取酒须勤醉，乡关不可思”的含意。