题目内容：

阅读下面的文言文段，完成文后各题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

1.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

A. 假舆马者，非利足也               利：对……有利。

B. 不积小流，无以成江海。           无以：没有用来……的（办法）。

C. 假舟楫者，非能水也               水：游水，游泳。

D. 上食埃土，下饮黄泉，用心一也     一：专一。

2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（    ）

A. 君子生非异也，善假于物也     青，取之于蓝，而青于蓝

B. 假舟楫者，非能水也           虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

C. 知明而行无过矣               积善成德，而神明自得，圣心备焉

D. 积土成山，风雨兴焉           积水成渊，蛟龙生焉

3.下列句子中画线的词用法不同于其他三项的是（    ）

A. 斗折蛇行

B. 箕畚运于渤海之尾

C. 非能水也，而绝江河

D. 君子博学而日参省乎己

4.下面对文段的分析理解不正确的一项是（    ）

A. 选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B. 从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C. 从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D. 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

5.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。