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仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 读诗词，读出感悟：读毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，我读到了杰出人物的豪迈情怀；____________________，__________...
题目内容：
仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
读诗词，读出感悟：读毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，我读到了杰出人物的豪迈情怀；____________________，__________________；___________________，_______________________；读济慈的“大地的诗词从来不会死亡”，我读到了生命长河的源源不断。
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