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4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果. 材料1:两千多年前,黄河只叫河,没有黄字.《诗经》4、阅读下面三则材
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4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果. 材料1:两千多年前,黄河只叫河,没有黄字.《诗经》
4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果.
材料1:两千多年前,黄河只叫河,没有黄字.《诗经》中许多篇章都提到过.那时黄河水还比较清亮.黄河上游及晋陕一带的植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽.
材料2:古人言:“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计.
材料3:[一副图片、名字叫“都是污染惹的祸、图片上有两只鱼争辩、一只鱼说“我没做亏心事,去哪儿做亲子鉴定都行、旁边是黄河、有很多死鱼]
4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果. 材料1:两千多年前,黄河只叫河,没有黄字.《诗经》
4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果.
材料1:两千多年前,黄河只叫河,没有黄字.《诗经》中许多篇章都提到过.那时黄河水还比较清亮.黄河上游及晋陕一带的植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽.
材料2:古人言:“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计.
材料3:[一副图片、名字叫“都是污染惹的祸、图片上有两只鱼争辩、一只鱼说“我没做亏心事,去哪儿做亲子鉴定都行、旁边是黄河、有很多死鱼]
4、阅读下面三则材料,练习本文,写出你探究的结果.
材料1:两千多年前,黄河只叫河,没有黄字.《诗经》中许多篇章都提到过.那时黄河水还比较清亮.黄河上游及晋陕一带的植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽.
材料2:古人言:“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计.
材料3:[一副图片、名字叫“都是污染惹的祸、图片上有两只鱼争辩、一只鱼说“我没做亏心事,去哪儿做亲子鉴定都行、旁边是黄河、有很多死鱼]
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