首页 > 中学语文试题 > 题目详情
艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急 艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急 10 - 离问题结束还有 14 天 22 小时当
题目内容:
艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急
艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急
10 - 离问题结束还有 14 天 22 小时
当时国运如何艰难?请在文中勾画能够体现出国运艰难的词语或句子.
雄健的国民是怎么的?请结合课文回答.
请用一个词揭示艰难的国运与雄健的国民之间的关系,并说说作者是从那几个方面阐述的.
作者主要运用了什么手法来阐释自己的观点?请举例说明,并说说这样写有什么效果?
你能举出能够代表我们民族精神的人物吗?
是否有艰难的国运才需要雄健的国民?请举例阐述你的观点
艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急
艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急
10 - 离问题结束还有 14 天 22 小时
当时国运如何艰难?请在文中勾画能够体现出国运艰难的词语或句子.
雄健的国民是怎么的?请结合课文回答.
请用一个词揭示艰难的国运与雄健的国民之间的关系,并说说作者是从那几个方面阐述的.
作者主要运用了什么手法来阐释自己的观点?请举例说明,并说说这样写有什么效果?
你能举出能够代表我们民族精神的人物吗?
是否有艰难的国运才需要雄健的国民?请举例阐述你的观点
艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急
10 - 离问题结束还有 14 天 22 小时
当时国运如何艰难?请在文中勾画能够体现出国运艰难的词语或句子.
雄健的国民是怎么的?请结合课文回答.
请用一个词揭示艰难的国运与雄健的国民之间的关系,并说说作者是从那几个方面阐述的.
作者主要运用了什么手法来阐释自己的观点?请举例说明,并说说这样写有什么效果?
你能举出能够代表我们民族精神的人物吗?
是否有艰难的国运才需要雄健的国民?请举例阐述你的观点
本题链接: