题目内容：

阅读文段，完成小题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

1.下列句子中加线词语解释错误的一项是（3分）（   ）

A．寡人（古代国君的谦称）河内（黄河以北的地方）凶

B．不加（更）少弃甲曳兵（拖着兵器）而走

C．填然鼓（敲着战鼓，动词）之兵刃（锋刃）既接

D．直（只是、不过）不百步耳是亦走（行路）也

2.下列句中“而”字的用法不同于其他三项的是（3分）（   ）

A．涂有饿莩而不知发	B．青，取之于蓝，而青于蓝
C．执敲扑而鞭笞天下	D．小学而大遗，吾未见其明也。

3.选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（3分）（   ）

A．王如知此，则无望民之多于邻国也

B．蚓无爪牙之利，筋骨之强

C．是何异于刺人而杀之

D．锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也

4.下面对文意的表述理解错误的一项是（3分）（   ）

A．孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木不能用得尽。

B．孟子认为，让百姓按时栽种农桑，畜养牲畜，不随意耽误百姓农时，百姓就能免于饥寒，国君就能够称王天下。

C．对于社会混乱、哀鸿遍野的局面，不加以改变，却归罪于年成不好，这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。

D．本段文字从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。

5.翻译句子（共10分）

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）

（2）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（6分）