题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。（24分）

周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县， 姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄弟姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名为文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。

司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗而遣之。葬讫，会卢安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在《僧明传》。

后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下。至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，分麾下配焉。

                                              （选自《陈书》，有删改）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（      ）（3分）

  A．荟哀之，乃随文育至家            哀：同情

  B．素相善，启荟为前军军主          善：与……交好

  C．及夕，各引去                    引：退却

  D．弘让壮之                        壮：使……雄壮

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（      ）（3分）

  A．①文育以告，劢乃遣之 ②项伯乃夜驰之沛公军

  B．①厚加赗遗而遣之                ②君子博学而日参省乎己

  C．①兄姊并长大，困于赋役     ②冰，水为之，而寒于水

  D．①后监州王劢以文育为长流        ②作《师说》以贻之

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（      ）（3分）

A．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。     弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。

B．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认 为他是个奇特的人，于是便向自己的     母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。

C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和     周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。

D．王劢的职务被 别人替代后，周文育和王劢一同北下，但走到大庾岭时听信了卜人     的话而返回，受到高祖的热烈欢迎。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子及课本中的句子翻译成现代汉语。(15分)

（1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也。（5分）

    译文：                                                                               

（2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（5分）

    译文：                                                                               

（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（5分）

    译文：