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根据课文默写。 (1)__________,__________,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (2)行走在古诗的秋天里,别有一番情致。李白的“__________,影入平羌江水流”以秋月...
题目内容:
根据课文默写。
(1)__________,__________,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(2)行走在古诗的秋天里,别有一番情致。李白的“__________,影入平羌江水流”以秋月寄托对友人的思念;马致远的“__________,小桥流水人家,古道西风瘦马”,借萧瑟秋景道尽游子思乡悲秋之感;岑参的“强欲登高去,无人送酒来。__________, __________”表达了对人民的同情和对和平的渴望;刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。__________,__________”一扫传统的悲秋之气,唱出了一曲高昂激越的秋的赞歌;谭嗣同途径潼关作“__________,__________。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”表达了自己勇往直前追求个性解放的少年意气。
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