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阅读下面的文章,完成后面小题 我回到客厅中,既怕碰见又想见尼摩船长,既要又不要看见他。我可以跟他说什么话呢?我可能隐藏住他使我心中发生的那种自然而然的厌恶吗!不能!那么看不见他,不跟他面面相对是好些!...
题目内容:
阅读下面的文章,完成后面小题
我回到客厅中,既怕碰见又想见尼摩船长,既要又不要看见他。我可以跟他说什么话呢?我可能隐藏住他使我心中发生的那种自然而然的厌恶吗!不能!那么看不见他,不跟他面面相对是好些!忘记了他是好些!本来也只能这样!
我在诺第留斯号船上过的最后这一天是多么长!我一个人单独在那里。尼德·兰和康塞尔躲开我,不跟我说话,怕泄露我们的计划。
六点,进晚餐,但我并不饿。我虽不想吃,但我勉强吃些,不愿意把自己弄得没有气力。六点半,尼德·兰走进我房中来,他对我说:“我们只到出发的时候才能再见了。十点,月亮还没有上来。我们乘黑暗逃走,您到小艇那边来。康塞尔和我,我们在那边等候您。”加拿大人说完了就走,连回答他的时间也不给我。
我要确定一下诺第留斯号所走的方向。我到客厅中去。我们是在深五十米的地方,船以惊人的速度向东北偏北方驶去。
我最后看一下堆在这陈列室中自然的奇珍异宝,艺术的宝库,最后看一下有一天要跟亲手收集它们的人一齐消灭在海底的那无比的珍贵收藏。我想在我心中把我的十分深刻的印象最后一次固定下来,我就这样过了一小时,在光辉的天花板发出的电光照耀下,把玻璃柜中那些辉煌灿烂的珍宝重看了一遍,然后我回房中来。
到了房中,我穿了海中穿的结实衣服,整了我的笔记,把它包裹紧密,任细地装在贴身的口袋里。我的心跳得很历害,不能抑制我的脉搏。当然,我的心绪,我的激动,可以被尼摩船长的眼睛看出来。
他这时候干什么呢?我到他房门口细听一下。我听到有脚步声。尼摩船长在里面。他并没有睡下。听到他的每一动作,我觉得他就要走出来,质问我为什么要逃走!我感到有连续不断的警报声。我的想象又把这些警报声扩大起来。这种感觉十分难受,使得我心中想,到船长房中去,跟他当面,用手势和眼光向他挑战,或者倒好些!
这简直是疯狂的想法,很运气,我抑制住自己,我躺在床上,让身体的激动平息下来。我的神经安静了一些,但脑子受了过度的刺激,在迅速的记忆中,我重又看见我在诺第留斯号船上度过的整个生活,自我脱离了林肯号以来所碰到的,或快乐或痛苦的所有意外事件:海底打猎,托列斯海峡,巴布亚岛的土人,坐礁搁浅,珊瑚墓地,苏伊士海底地道,桑多林岛,克里特的潜水人,维哥湾,亚特兰蒂斯,冰山,南极,被固在冰层中,跟章鱼战斗,大西洋暖流的风暴,复仇号,以及那把船跟船员一起撞沉的可怕场面……所有这些事件都涌现在我眼前,好像那些背后的布景,在舞台底层,一幕一幕地揭开。这时候,尼摩船长在这离奇古怪的环境中间显得异常巨大。他的形象中起来,现出超人的典型。他并不是我的同类人,他是水中人,是海中神。
----选自《海底两万里》(有删改)
1.请依据选文和阅读原著的记忆,把有关选文的故事情节补充完整。
诺第留斯号抵达北大西洋,尼摩船长潜入海底凭吊“复仇者号”后,潜艇遭到____________,“我”目睹了______________,于是决定______________。
2.按括号内要求答题。
(1)我回到客厅中,既怕碰见又想碰见尼摩船长,既要又不要看见他。(“我”为什么“既怕碰见又想碰见尼摩船长,既要又不要看见他”?请结合《海底两万里》的相关内容回答)
(2)到了房中,我穿了海中穿的结实衣服,整理了我的笔记,把它包裹紧密,仔细地装在贴身的口袋里。我的心跳得很厉害,不能抑制我的脉搏。(从描写方法的角度赏析句子)
3.有其他中文译本将选文最后一段画波浪线句删去了。你认为该不该删,请说明理由。
4.请结合全书,谈谈你对选文结尾句“他是水中人,是海中神”这句话的理解。
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