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班级举行“艺术之美”专题学习,请你参与其中。阅读下文,完成任务。 美是性格和表现 罗丹① 你不要忘了我最喜欢的一句箴言:“自然总是美的。”能了解自然向我们指出的,这就够了。 在艺术家看来,一切都是美的...
题目内容:
班级举行“艺术之美”专题学习,请你参与其中。阅读下文,完成任务。
美是性格和表现 罗丹① 你不要忘了我最喜欢的一句箴言:“自然总是美的。”能了解自然向我们指出的,这就够了。 在艺术家看来,一切都是美的,因为在任何人与任何事物上,他锐利的眼光能够发现“性格”,换句话说,能够发现在外形下透露出的内在真理;而这个真理就是美的本身。 在艺术中,有“性格”的作品,才算是美的。(A) 所谓“性格”,就是,不管是美的或丑的,某种自然景象的高度真实,甚至也可以叫做“双重性的真实”;(B)因为性格就是外部真实所表现于内在的真实,就是人的面目、姿势和动作,天空的色调和地平线,所表现的灵魂、感情和思想。 因此对伟大的艺术家来说,自然中的一切都具有性格——这是因为他的坚决而直率的观察,能看透事物所蕴藏的意义。 自然中认为丑的,往往要比那认为美的更显露出它的“性格”,因为内在真实在愁苦的病容上,在皱蹙秽恶的瘦脸上,在各种畸形与残缺上,比在正常健全的相貌上更加明显地呈现出来。 既然只有“性格”的力量才能造成艺术的美,所以常有这样的事:在自然中越是丑的,在艺术中越是美。 在艺术中,只有那些没有性格的,就是说毫不显示外部的和内在的真实的作品,才是丑的。 在艺术中所谓丑的,就是那些虚假的、做作的东西,不重表现。但求浮华、纤柔的矫饰,无故的笑脸,装模作样,傲慢自负——一切没有灵魂、没有道理,只是为了炫耀的说谎的东西。(C) 美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 美,就是性格和表现。(D) 而且,“自然”中任何东西都比不上人体更有性格。人体,由于它的力,或者由于它的美,可以唤起种种不同的意象。 美只有一种,即宣示真实的美。当一个真理,一个深刻的思想,一种强烈的感情,闪耀在某一文学或艺术的作品中,这种文体、色彩与素描,就一定是卓越的;显然,只有反映了真实,才获得这种优越性。 (选自《西方美学家论美和关感》,有删改) (注释)①奥古斯特·罗丹,法国雕塑艺术家。主要作品有《思想者》《青铜时代》《加莱义民》《巴尔扎克》等。 |
A.没错,只有反映了人的性格性情的作品才是美的作品。 B.既有美的,又有丑的,所以叫做“双重性的真实”。 C.对比论证,论证了艺术作品要尊重客观的事实,最好还是要朴实无华。 D.层层递进到这一观点,“性格”是“真实的美”,“表现”是“性格”力量的体现。 |
1.名言探源
阅读全文,补写以下同学的对话。
小A:读了这篇文章,让我想到一句名言:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
小B:是的,这句话其实就源自本文中的“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”,罗丹之所以提出这一观点,是因为:____________。
2.批注评价
小组同学对本文做了四个批注(见上文下侧),哪一个批注对原文理解最为到位?
3.文学审美
班级举行“文学人物的形象美”交流会。对于以下人物是否具有“形象美”,大家很有争议。请以其中一个人物为例,结合本文及原著,写一份发言稿,表达你的观点与思考。
备选人物:A.杨二嫂(《故乡》) B.胡屠户(《范进中举》)
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