题目内容：

实践运用

作家赵丽宏说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富感的极为重要的途径。”著名特级教师于漪也语重心长地告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”为此七（2）班挙行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：

（1）（宣传读书活动）

下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

好读书，读书让生活变得充实；读好书，_____。

（2）（探讨读书方法）

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

内同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

①向校长提建议：_______________

②向同学提建议：_______________

（3）（检查读书成果）

阅读下面连环画节选，填空。

①上面连环画的内容取材于_____（朝代）小说家_____（人名）写的神话小说《西游记》

②上面连环画讲述的情节是《西游记》中_____的故事。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧的_____性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，想达到吃唐僧肉的目的；孙悟空即使师傅一再地误解他，依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他_____的光辉形象。