首页 > 中学语文试题 > 题目详情
《爱莲说》的练习题问题1.第1段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从它的 ① 、 ② 、 ③ 和 ④ 等方面,将莲人格化
题目内容:
《爱莲说》的练习题问题
1.第1段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从它的__①__、__②__、__③__和__④__等方面,将莲人格化,把它作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花中君子”.
2.第2段中,坐着把菊喻作“花之隐逸者”,用它的蕊寒香冷表现人的__⑤__;把牡丹喻作“花之富贵者”,用它的浓丽妖艳表现人的__⑥__;把莲喻作“花之君子者”,用它的纤尘不染表现人的__⑦__.这些比喻运用得巧妙而贴切.
请按序号回答,
《爱莲说》的练习题问题
1.第1段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从它的__①__、__②__、__③__和__④__等方面,将莲人格化,把它作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花中君子”.
2.第2段中,坐着把菊喻作“花之隐逸者”,用它的蕊寒香冷表现人的__⑤__;把牡丹喻作“花之富贵者”,用它的浓丽妖艳表现人的__⑥__;把莲喻作“花之君子者”,用它的纤尘不染表现人的__⑦__.这些比喻运用得巧妙而贴切.
请按序号回答,
1.第1段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从它的__①__、__②__、__③__和__④__等方面,将莲人格化,把它作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花中君子”.
2.第2段中,坐着把菊喻作“花之隐逸者”,用它的蕊寒香冷表现人的__⑤__;把牡丹喻作“花之富贵者”,用它的浓丽妖艳表现人的__⑥__;把莲喻作“花之君子者”,用它的纤尘不染表现人的__⑦__.这些比喻运用得巧妙而贴切.
请按序号回答,
本题链接: