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阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈仲,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得...
题目内容:
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈仲,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
(乙)读书以过目成诵为能,最是不济①事。眼中了了,心下匆勿,方寸②无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义愈探愈出愈研愈入愈往而不知其所穷。虽生知安行③之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然④不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南,张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。
(选自郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》)
(注)①济:对事情有益。②方寸:指人的内心。③生知安行:即“生而知之”(不用学习而懂得道理)、“安而行之”(发于本愿从容不迫地实行)。这是古人以为圣人方能具有的资质。④洒然:畅快的样子。
1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )
A. 微言/精义愈探愈出/愈研愈入愈往/而不知其所穷
B. 微言精义/愈探愈出/愈研愈入愈往/而不知其所穷
C. 微言/精义愈探愈出/愈研愈入/愈往而不知其所穷
D. 微言精义/愈探愈出/愈研愈入/愈往而不知其所穷
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)录毕,走送之 走:______
(2)礼愈至 至:______
(3)读《易》至韦编三绝 绝:______
(4)老吏苦之 苦:______
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故余虽愚,卒获有所闻。
(2)千古过目成诵,孰有如孔子者乎?
4.甲乙两文内容都和学习有关,但侧重点不同。请概括并简要分析。
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