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阅读刘国星的《赛马》一文,完成后面小题 ①那达慕是草原欢乐的海洋,赛马就是这海洋上飞溅的浪花。 ②赛马前一晚,我做了一个好梦。乐得我格格的!当时在包里饮酒的阿爸和算命先生也笑了。我阿爸笑着说,这羔子,...
题目内容:
阅读刘国星的《赛马》一文,完成后面小题
①那达慕是草原欢乐的海洋,赛马就是这海洋上飞溅的浪花。
②赛马前一晚,我做了一个好梦。乐得我格格的!当时在包里饮酒的阿爸和算命先生也笑了。我阿爸笑着说,这羔子,乐颠馅儿啦!梦里,我的铁青马终于战胜了巴图那该死的小矮马!我骑在高高大大的铁青马上,绕场向观众致意。风吹花香草香拂面,四周满是掌声喝彩声……我没有学电视里喊乌拉,可我的嘴巴咧咧着,像含了阿爸给我买回的糖果,甜呀!一直甜到了心里!
③我醒过来时,还笑着。在算命先生和阿爸的目光里,我才知道是一个梦,九岁的我不禁叹了一声。
④小矮马太难战胜了。它个子小,力量却足,脖子四腿腰脊全是劲,快得像只兔子。一比赛就牢牢地冲在马队前面。几届赛马,我的铁青马都屈居第二。
⑤算命先生却来了精神,举杯和我阿爸碰了一杯,一饮而尽。他用手理理下巴上的几根胡子,眼珠子蝌蚪般在眼皮里游动,他说,胜小矮马,犹如探囊取物耳!嘿嘿嘿嘿!他的话半文不白,我很不习惯。不过我大略知道他有办法赢,也来了精神。可算命先生又笑而不答了,脸上像罩了层雾,一副的山高水深。
⑥算命先生是阿爸给我请的汉语老师,阿爸一心让我蒙语汉语全会说。这算命先生,可能肚子里面装满了几车书,计策智谋多得也似草海里的牛马羊驼吧!
⑦那天一下赛场,我心跳得像擂鼓,脸也发热。临上场时,算命先生悄悄塞给我一颗蒺藜①,又附在我耳朵边上说,找机会放在小矮马的鞍子底下。我抓着蒺藜,像握住了一块火炭。蒺藜上全是刺,若放在鞍子底下,会牢牢地刺进鞍子的棉布里,马跑动起来,蒺藜的刺就会探出来,一下一下刺它,马负痛会跌翻骑手的。我,我会稳获第一的!铁青马驮我进场时,我的手心里出了汗,耳朵里的嘈杂声更大了,眼前时而模糊时而清晰,身子还一阵冷一阵热的,这是咋啦?铁青马和小矮马并排站在跑道上,我站在小矮马旁边,只要装作挠挠脑袋,就会完成算命先生的意愿,也会达成我的意愿的。全场的声音和话语我都听不到了,耳朵聋了似的。我觉得我不像我了,我要爆炸了!没想到,小矮马突然直立起身子嘶咬铁青马,巴图连连拉扯缰绳,我也拉缰绳喝止。裁判高喊,上马!上马的刹那,我惊呆了,那颗蒺藜竟在刚才的拉扯中跌落在尘土里……裁判枪响,铁青马一挺身蹿了出去,竟与小矮马撞在一处,巴图歪歪地要跌下马来,我顺手拉正了他的身子……铁青马径直冲在了马队的前面,我的心跳反而平稳了。蹄声得得,小矮马紧紧地跟在身后,几圈下来,竟没有超过铁青马。冲刺阶段,铁青马更是落了小矮马两个身位。
⑧我胜利了,我梦中的场景出现了。我看见了阿爸和算命先生那欢呼的笑脸,看见了牧人们张张古铜色的笑脸,我的心都被那笑脸照亮了。
⑨巴图骑着小矮马凑到我身边说,谢谢,谢谢你拉了我一把,要不我真跌翻啦!
⑩我笑笑,你的小矮马今天跑得不好哩!
⑪你知我每次为啥跑在马队前面吗?就是让它有信心,不让它知道自己的个子小。这次铁青马冲在第一个,小矮马明白过来,怯场了,它就追不上啦!巴图摇摇头咂咂嘴,又笑着说,不过,这回我最大的收获是交了你这个朋友啊!哈哈哈哈!
⑫我伸出手握握巴图的手,巴图也紧紧地握握我的手。我的心里像开了两扇门似的亮起来,腮边竟挂满激动的泪水。原来是这样!竟然是这样!
⑬算命先生和阿爸迎上来,我下马和他们紧紧拥抱。我想算命先生可能不会责怪我,我没下蒺藜还拉了巴图一把,但我得了冠军!阿爸拥抱完我,冲算命先生挥挥手,冷冷地对他说,你,你现在可以走啦!
⑭算命先生大惑不解,是我帮令郎赢得比赛的啊!你这真是卸磨杀驴啊!
⑮阿爸说,你教孩子下蒺藜的事我都知道了,我想制止时已经来不及了,好在孩子丢掉了蒺藜,否则我会打断他的腿。
⑯我擦了一把汗,长出了一口气,我终于是我啦!
⑰算命先生摊摊手说,孩子挺灵的,多大点事,不就是一颗蒺藜吗?
⑱阿爸低沉而有力地说,那蒺藜会生根,开花,再结了果,我怕。
(选自《小小说月刊》,有删改)
(注释)①蒺藜,一年生草本植物,果实上有夹刺,易粘附在家畜毛间。
1.阅读全文,补全故事情节。
“我”①________——算命先生②________——“我”未用计策赢赛马——巴图和“我”成为朋友——阿爸③________
2.按要求回答下列问题。
(1)赏析第⑦段划线句子。
(2)请分别说说第⑧段和第⑫段加点词“亮”的内涵。
3.下面对文章的理解分析不恰当的一项是( )
A. 第①段连用两个比喻,生动形象,渲染了欢快的氛围,交代了小说的中心事件。
B. 文章通过动作、神态、语言等描写方法,塑造了一个乐于助人、博学、正直的算命先生形象。
C. 第⑧段写到了阿爸和算命先生那欢呼的“笑脸”,阿爸是为“我”靠实力取得胜利而高兴,算命先生则以为他的计策成功了而高兴。
D. 小说通过个性鲜明的人物、跌宕起伏的情节告诉我们,做人不能失掉纯真善良的本性,成长中的孩子需要正确的引导。
4.本文第⑱段划线句和链接材料都运用了双关手法,意蕴深厚,请分析句中“双关”所指内容及句子的深层意蕴。
(链接材料)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)
文中“蒺藜”既指一种带刺的植物果实,又指____________________;
句子意蕴:___________________________________________________
链接材料中“路”既指脚下的离乡之路,又指_____________________
句子意蕴:____________________________________________________
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