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阅读下面的文字,完成后面的后面的题。(6分) 铸 练 陈敬容 将最初的叹息, 最后的悲伤, 一齐投入生命的熔炉, 铸炼成金色的希望。 给黑夜开一个窗子, 让那儿流进来星辉、月光, 在绝静的深山,一片风...
题目内容:
阅读下面的文字,完成后面的后面的题。(6分)
铸 练
陈敬容
将最初的叹息,
最后的悲伤,
一齐投入生命的熔炉,
铸炼成金色的希望。
给黑夜开一个窗子,
让那儿流进来星辉、月光,
在绝静的深山,一片风
就能激起松涛的巨响。
不眠的夜,梦幻与烛火
一同摇落,一同
向暗角缭绕又低翔。
当一声钟敲落永夜,
哭泣吧,亲爱的心啊,
窗上已颤动着银白的曙光。
5月15日夜客重庆
1.对这首诗的理解,不恰当的一项是( ) (3分)
A.“将”字起笔不凡,令人体味到一种有力的决断、热切的呼唤和期待,“叹息”“悲伤”与“金色的希望”是人生态度的两极。
B.“黑夜”“深山”是指封闭死寂的人生环境和氛围,但这种环境与氛围不难冲破。
C.“梦幻”“烛火”虽有虚与实的区别,但其实只是同一种消极颓废情绪的代表。
D.“哭泣吧”是对迎来光明和金色希望的喜极而泣,这泪水来自心灵深处。
2.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) (3分)
A.小诗的作者在诗中表达了一种积极乐观的生命态度,她认为人生一些消极的情绪,可以而且应该经过生活熔炉的陶冶,升华为“希望”。
B.诗歌提出为“黑夜”开窗,让“星辉”和“月光”流入,意思是给消极暗淡的心灵注入生命的亮色,使之充满活力。
C.“敲”字生动形象,使读者联想并感受到晨钟那结束长夜和带来光明的力量。
D.本诗用比喻、象征等多种修辞手法,含义隽永。诗的各节间有很强的内在逻辑联系。
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