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学期末,有同学整理阅读过的《论语》《朝花夕拾》《西游记》这三部名著,以下是他的总结。请根据你自己的阅读情况,任选其中一部,帮助他完成系列任务。 名著 (1)作品基本信息 阅读方式方法 (2)具体实施 ...
题目内容:
学期末,有同学整理阅读过的《论语》《朝花夕拾》《西游记》这三部名著,以下是他的总结。请根据你自己的阅读情况,任选其中一部,帮助他完成系列任务。
名著 | (1)作品基本信息 | 阅读方式方法 | (2)具体实施 | (3)学习与借鉴 |
《论语》 | 它是 ① 家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》一起合称为“ ② ”。 | 关注不同语录对同一主题的阐述 | ⑴子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”(《为政》) ⑵子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(《里仁》) 以上两个例句就有我关注的 ① 主题,从中可以看出孔子对这一主题的看法为② 。 | 为让自己理解孔子对这一主题的看法,计划还阅读该书中的其它 两篇(篇名)或补充阅读该书中提及的 这两人(人名)的事迹。(选择其中一个空填写即可。) |
《朝花 夕拾》 | 作者鲁迅,原名周树人,字 ① 。书中文章原来以“ ② ”为总题目,陆续发表在杂志《莽原》上。 | 关注同一人物在不同篇章中的描写 | 梳理出现在不同篇章中的同一人物 ① (人名)。这一人物的描写主要集中在如下这些情节(或细节):② (至少写两个。) | 将这些出现在不同篇章的情节(或细节)归纳在一起,发现这个人物具有 的性格特点(或品质),和最初的认识有不同。(至少写两个特点或品质。) |
《西游记》 | 作者为 ① ,明朝人。作品中,号称“美猴王”的 ②(人名)这一艺术形象塑造最成功、最受人欢迎。 | 精读与跳读 | 例如,在 ① 情节中,我采用了精读的阅读策略。其具体阅读方式或步骤为:②(至少写两条或两个步骤。) | 阅读这部古典名著,部分采用精读的阅读策略,优点在于: 。(结合具体内容或主要人物谈,至少写出两条。) |
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