题目内容：

阅读下面选文，完成下面小题。

第三棵树

①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天晚9点都会到学校来接我。

②到家后爸爸还会给我加餐。有一次，爸爸问我吃什么，我说要吃手擀面。洗漱完毕刚坐到饭桌旁，就见爸爸两手沾着面，捧着一碗热气腾腾的手擀面小心翼翼地送了过来。我赶紧接过汤碗，没想到碗非常热，手一抖，面撒落在地上。爸爸有点生气，而我的手正疼得难受，就又气又恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。

③第二天晚上放学，我看见爸爸正在校门口等着我。我为了要报复他一下，就趁着夜色，躲藏在同学们中间走了过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急一下，让他知道我是多么重要的。果然，我到家没多久，爸爸急匆匆地跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么没接着呢？”他如释重负地说：“回来就好！人太多了，没看清楚。”

④第三天早晨，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在学校大门口左侧第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我随手把字条扔在桌子上。放学了，我看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又一次躲藏在人群中，快步走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿伸着脖子看呢，我想他一定是在人群中努力地辨认着自己的女儿。

⑤人流在减少，爸爸依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸急忙走上前去，跟老师们说着什么，然后又迅速地往我这边跑，他在昏暗的路灯下追上我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出了火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走着，心里却满是快乐。

⑥再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。我们就这样在一个屋檐下既心照不宣又疙疙瘩瘩地同处着。

⑦上了高中，我和爸爸还拧着，我要学文科，他要我学理科。大学毕业，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落了我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里，忧伤地感受着他高大的父爱。

⑧好在爸爸有妈妈陪伴，我可以堂而皇之地继续躲避。直到有一天，妈妈给我打电话，说爸爸一天都没回来。我急忙给亲戚打电话，赶紧到爸爸常去的地方找，从结巴的语音、颤抖的双腿中，我终于明白我是多么害怕失去爸爸，隔膜也彻底结束了。

⑨一夜未睡，第二天要报警时，爸爸回来了，我问他去了哪里，他却有些懵懂，想了想说迷路找不到家了，就在公共汽车站呆了一晚上。带爸爸去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。

⑩爸爸开始变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是偶尔刮一缕微微刺面的冷风，但在彼此理解和关爱面前显得无足轻重。我难过但也感到幸运，相对于那些失去父爱后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会弥补；为了报答伟大的父爱，我要像绘一幅画一样，就从那第三棵树开始涂回去，涂上更加缤纷绚丽的色彩。

1.本文主要写了“我”与父亲有关的四件事，请概括出其他三件事。

（1） ________________；（2） ________________；（3）第三天爸爸说晚上在学校大门口第三棵树下等我，但是我又一次躲避爸爸，自己走回家；（4） ________________。

2.第⑤段中画线句子主要运用了什么描写方法？有何作用？

爸爸急忙走上前去，跟老师们说着什么，然后又迅速地往我这边跑，他在昏暗的路灯下追上我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出了火焰。

3.结合语境，说说第⑧段加点词语“结巴”“颤抖”的作用。

4.怎样理解第⑩段画线句子？

其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是偶尔刮一缕微微刺面的冷风，但在彼此理解和关爱面前显得无足轻重。

5.阅读第⑩段，结合全文内容分析作用。