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下面是成都外国语学校高二年级“母语节”辩论赛“积累知识与塑造人格谁更重要”辩论片段,反方观点是“塑造人格更重要”,但反方在辩论推断中有三处存在问题,请修改另外两处问题,使反方的辩论更加严密,不一定参照...
题目内容:
下面是成都外国语学校高二年级“母语节”辩论赛“积累知识与塑造人格谁更重要”辩论片段,反方观点是“塑造人格更重要”,但反方在辩论推断中有三处存在问题,请修改另外两处问题,使反方的辩论更加严密,不一定参照①的方式。
正方:你们来成外是干什么的?是来学习的,是来积累知识的。
反方:难道你们说我们来成外不是来塑造人格的吗?
正方:有了知识,便能生活;有了知识,便能生存。
反方:有了知识,便能生活,我请问对方辩友,马加爵的知识够不够丰富?但他给社会带来了什么?带来了福音吗?没有。反而带来了灾难。
正方:科技发达的现代社会,你必须凭借长期积累的知识,才可以占据一席之地。
反方:只要有丰富的知识,就能够立足于社会,造福于社会吗?不见得吧。多少科技犯罪人才给社会带来了沉痛的灾难。
① 我们来成外不单是来积累知识,更重要的是塑造人格。
②___________________________________________。
③___________________________________________。
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