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“学习金字塔”这个概念,最早是由美国的一位教育学家埃德加·戴尔于1946年提出的。下图是美国缅因州国家训练实验室据此绘出的学习金字塔。从图中我们可以看出,学习方法不同,学习效果大不一样。图片正向为“不...
题目内容:
“学习金字塔”这个概念,最早是由美国的一位教育学家埃德加·戴尔于1946年提出的。下图是美国缅因州国家训练实验室据此绘出的学习金字塔。从图中我们可以看出,学习方法不同,学习效果大不一样。图片正向为“不同的学习方法”,百分比为“平均学习保持率(两周后还能记住多少)”。看了下面的示意图,作为学生,你认为应该怎样转变学习方法,从而达到提高学习效率的目的?请给出三条建议,每条不超过20个字。
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