题目内容：

阅读下面的文章，完成小题。

最后一位顾客

蔚新敏

①盛夏的傍晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的店铺。终于到了下班时间，我收拾停当，卷帘门拉下来的时候，门还没锁好，心已经飞到家，想家里凉凉快快的。

②感觉身后来了一个人。没听到脚步声，也没有听到说话的声音。

③回过头，是一个男孩，十五六岁吧，个子高高的，国字脸，平头，眉清目秀。

④我问：“你是要买东西吗？”这男孩没说话，但是，他分明是听到了我说话，也分明是听懂了我说话。他用力的点了点头，眼睛看着我，目光是期待。

⑤“下班了，关门了，明天再买吧”。

⑥平常的时候，最怕是关门的时候来顾客，关好的门，是不想再开。

⑦这个男孩，没说话，表情霎时落寞，像是失望的孩子，没有得到一场期待中的考试。

⑧我心里有点为难，思忖，是不是给他开门。我左右为难的时候，手松了，唰的一下，卷帘门自己开了。

⑨当大玻璃门也打开的时候，心里还是惶惶。问他买什么，他没说话，眼睛看着电脑，看着电脑后面的插排，用手指了指，抬头，眉毛也挑了一下，大概意思是，就买那插排吧。

⑩我心里好后悔，这个顾客是个哑巴。

⑪曾经听人说过一个事，是真事。也是在天微黑、要下班的时候，一个顾客，进了一个店，要买个锤子，于是店主就去给他取，锤子递过去，那人就用还带着店主体温的锤头，朝这店主砸去，一场惨烈的血案发生了。后来，破案了，作案的是个哑巴。

⑫我惶然。只期待他早点买完离开。于是，用手势比划着，问他，插排要多大功率的？

⑬他看着我，又四周看看，摇了摇头，一阵茫然。我心一阵发紧。不知道他找什么，也不知道他到底要什么。

⑭突然，他眼睛一亮，看到了桌子上的笔。给他找了张纸，看他写。“插排，空调。”

⑮明白了，他是要空调插排。插排递给他的时候，他笑了。

⑯在我收他钱的时候，他又拿起笔，在纸上写：“今晚，我妈就不会热了”。

⑰他看到我在看那纸条，又笑了。他咧嘴笑的样子，像是个考试得了满分的孩子。

⑱一股暖暖的感觉，涌上了我心头。

⑲待我锁好抽屉，关好玻璃门，他还没有走。我心里又疑惑。他指指那已经伸缩到顶部的卷帘门，然后，一踮脚，一伸手，卷帘门就拉下来了。

⑳那哗哗卷下来的声音，煞是好听。

（选自《青年文摘》，有删改）

1.阅读第⑨—⑳段，完成下面的表格。

2.选文第①段画线句在文中有何作用？

3.选文第④段画线句运用了哪些描写方法，体现了男孩怎样的心理？

4.选文第⑪段运用了哪种记叙顺序，有何作用？

5.“我”在文章中有何作用？