题目内容：

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（材料一）家

家是什么？对中国人来说，家曾是堂前萱草、围炉夜话，是严父庭训，是慈母灯下缝纫寒衣……家是至真至美至善的所在，是每一个孩子人生最温暖的起点。

看看现在的许多小家庭，又是怎样的一番场景呢？晚饭之后常见的，怕是年轻父母握着手机边吃边刷微博微信，顾不上倾听膝下幼儿软软的稚嫩表达。都说现在进入了“微时代”，工作、社交甚至购物，都因互联网终端在掌中的普及，而绵延成了24小时无休。幼儿则抱着父母扔过来的ipad沉湎游戏，稍大的孩子独自沉埋于题海文山，等到了中学，孩子们自己也被“掌中宝”深深诱惑。

（材料二）让经典与家风通行

作为一线教师，每天都跟孩子打交道。他们身上折射出的不同家庭教育，令人思考。

我曾在自己所带的班级开展过一次家风小调查，主题是：你们家有家风吗？它是什么？结果，28个孩子回答有家风，12个孩子表示没有或不知何为家风。当眼前逐一浮现这12个孩子的面孔，我回想，他们在行为习惯、与人交往上，或多或少都存在问题。

家庭是社会的细胞，家风对孩子的影响至关重要。于是，我尝试建立班级家长和老师的微信群，开展“晒晒我的读书单”活动，促使家长们参与进来，给孩子拟定书单，与孩子一起完成“自主阅读表”。不学诗，无以言；不学礼，无以立。通过共同阅读经典，让家长去告诉孩子，什么是真正美好的品质。以经典阅读促进家风建设，比单纯的说教更能润物无声。

（材料三）好孩子家规新十条

①对父母讲话态度恭敬，语气亲切。

②自己能做的事情自己办，不给父母添麻烦。

③上学时要和父母说“再见”，放学回家要向父母说“我回来了”。

④离家要和父母打招呼，告诉父母去哪里、做什么、几时回。

⑤吃饭时要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，谦恭有礼。

⑥父母回家后要为父母倒茶，让父母休息好。

⑦记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让父母高兴的事。

⑧父母不舒服要勤问候，父母生病时要为父母端水送药。

⑨在生活方面不能跟条件优越的同学攀比，不向父母提过高的物质要求。

⑩认真完成作业功课，并尽力帮助父母做力所能及的家务。

1.对以上三则材料理解分析有误的一项是（      ）

A. 对中国人来说，家是至真至美至善的所在，是每一个孩子人生最温暖的起点。

B. 现在的许多家庭，年轻父母看似在孩子身边，却整日忙于微博、微信，顾不上与孩子交流。

C. 经典阅读比单纯的说教更有效，能润物无声地促进家风建设。

D. 虽说家庭是社会的细胞，家风对孩子的影响至关重要，但“对父母讲话态度恭敬，语气亲切”等家规已经过时了。

2.为了让父母认识到家风对孩子的重要影响，请你给父母写一段话，让我们的家庭更美满，社会更和谐。（不超过30字，至少使用一种修辞方法）