题目内容：

阅读下面两段文字，回答下列小题。

（甲文）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）

（乙文）公四岁而孤①，家贫无资。太夫人以荻②画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里③士人家借而读之，或④因⑤而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

（节选自《欧阳修苦读》）

注释：①孤：幼年失父。②荻：草本植物，似芦苇。③闾里：乡里、邻里。④或：有的时候。⑤因：趁机；借……机会。

1.解释下列句子中加点的词语。

①每假借于藏书之家______

②走送之______

③未尝稍降辞色______

④不敢稍逾约______

⑤太夫人以荻画地______

2.将下列句子翻译成现代汉语。

①多诵古人篇章，使学为诗。

②俟其欣悦，则又请焉。

3.在原文中划分层次，并概括每一层的意思。

4.甲乙两文中主人公所面临的相同处境是什么？各自怎么解决的？说明了什么问题？