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阅读 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②红的像火,粉的像霞,白的像雪。③花里带着甜叶儿□闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞...
题目内容:
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①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②红的像火,粉的像霞,白的像雪。③花里带着甜叶儿□闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.上文中有一个错别字,正确的应写成__________。(要逐字逐句进行分析)
2.文中写众多蜂蝶的主要作用是( )
A.为了衬托花的繁茂和花香 |
B.显示春天充满生机和活力 |
C.为了把春景描绘得更为真实 |
D.暗示春景中不仅有植物也有动物 |
3.对文中最后一句的描写,理解正确的是( )
A.描绘了草丛里的野花在阳光下微风中摇摇摆摆,闪闪烁烁的样子 |
B.描绘了草丛里的野花在春雨中特有的情态 |
C.用拟人的手法写出了春天的野花像眼睛似的传情达意 |
D.用比喻的手法写出野花遍地的特点,像天上的繁星一样数也数不清 |
4.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子的次序能否调换一下,为什么?(注意前后联系)
5.在“甜味儿”后加上标点符号,应该是__________。
11.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”里的“闹”为什么不能改“飞”?
12.此段写春花,突出了春花三个方面的特征,它们是( )
A.桃花像火,杏花像霞,梨花像雪 |
B.花香、果肥、草旺 |
C.花多、花艳、花香 |
D.花的色、花的香、花的味 |
6.此段写春花的文字中,有实写春景,有虚写春景,请将其中虚写的文字写下来。
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