题目内容：

课内阅读。

不必说______菜畦，______石井栏，______皂荚树，______桑椹；也不必说鸣蝉______，肥胖的黄蜂______，轻捷的叫天子______。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉______，蟋蟀们______，翻开断砖来，有时会遇见______，还有______，倘若用手指按住它的脊梁，______，______。何首乌藤和木莲藤______，木莲有______何首乌______。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了更可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，______，色味都比桑椹要好得远。

1.默写填空。

2.这段景物描写的顺序是（ ）

A．由园内到园外	B．由整体到局部
C．由概括到具体	D．由略写到详写

3.百草园的自然丰富多彩，作者是从______、______、______、______四个方面来写的。

4.本段使用了哪些修辞方法？______

5.文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）

A．表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。

B．表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。

C．表现百草园的生活充满无穷乐趣。

D．表现“我”小时候很好奇，勇于实践。