题目内容：

请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)

1.【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，漂亮地书写在格子内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(2分)

十二生肖诗

硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。

赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。

骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。

老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。

莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。

舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。

——胡俨《列朝诗集》

2.【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(2分)

3.【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分)

要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。

备选组： a．鼠和牛b虎和兔c．龙和蛇d．马和羊  e．猴和鸡  f．狗和猪

[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。

4.【活动四：推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。(2分)

要求：①语言流畅、生动；②35字左右。

5.【活动五】活动结束后，班主任老师请你代表他为此次活动做一个小结，你会怎么说？（2分）