题目内容：

综合性学习（6分）

语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。

（1）拟写标语（2分）

为营造书香校园氛围，请以“读书”为话题拟写一条标语。要求至少使用一种修辞手法。

 

（2）赏评广告（2分）

例：共担风雨，分享阳光（天气预报广告）

赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。

请你赏评（任选一则）：A．随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）

B．滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）

   选（      ）句                                                             

（3）阐释观点（2分）

当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分。