题目内容：

阅读下面的文言文，完成后面各小题。   

（张）良尝闲从容步游下邳圯（音yí，桥）上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去，良殊大惊，随目之。父去里所（所，表约数；里所，即一里路左右），复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往，父已先去，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日复早来！”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此，则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。（《史记•留侯世家》）   

淮阴侯韩信，始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐（内室的床）食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之，曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。   （选自《史记•淮阴侯列传》）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．若虽长大，好带刀剑，中情怯耳          若：假若

B．顾谓良曰：“孺子，下取履！”            顾：回头看

C．始为布衣时，贫无行              布衣：平民百姓

D．旦日视其书，                 旦日：第二天

2.下列各组句子中加点的词的用法相同的一组是（  ）

A．食时信往，不为具食          乃为装遣荆轲

B．常从人寄食饮          张良是时从沛公

C．直堕其履圯下          吾其还也。亦去之。 

D．父以足受            一市人皆笑信，以为怯

3.下列对文意的理解不正确的一项是 （  ）

A．张良能忍辱为老父取履，穿履，并能听从老父训导，如期赴约，终有所得。

B．漂母的大怒是为了激发韩信作为男子汉的尊严。

C．从张良愕—忍—怪—异的心理变化中，可以看到他性格转变的过程。

D．韩信受胯下之辱中，在他“孰视”、“蒲伏”中表现了他的心理活动。

4.翻译下面句子

（1） 有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。                    

（2） 于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。