题目内容：

语文天生浪漫（有删改）

①让我们再次聆听那遥远的声音——

②“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。

③语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。

④开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。

⑤因着浪漫，弃官归隐的陶渊明过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的恬淡生活；因着浪漫，渴望出仕的孟浩然描绘着“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮丽画面；因着浪漫，胸怀大志的杜甫发出了“              ，一览众山小”的豪壮誓言。

语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。

因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。

因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧” 激荡着每一个开拓者的胸襟。

语文，是天生浪漫的文化载体，睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树。它生生不息地传送着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传承着浪漫。浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。

一个有些浪漫情怀的人，能像周敦颐一样高洁，“出淤泥而不染，        ”，也能像张岱一样有雅趣，看“天与云与山与水，上下一白”。他们可以心游万仞、精鹜八极，更可以在现实世界中撑门拄户、立地擎天。既可以如            一人一盏一影，在孤灯中感受亲情，回忆父亲的《        》，也可以如        饱含对保姆的深情，浪漫讲述《                   》的故事。

如此，我们又怎能没有一点儿浪漫情怀？

唯有具备一些浪漫情怀，我们才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文；唯有具备一些浪漫情怀，我们才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；也唯有这样的人才可能影响一批懂得享受语文、享受生活的人。
1. 文章一开头就引用了《诗经》中的句子，这样写在内容和结构上有什么作用？（2分）
2.作者反复吟唱“语文天生浪漫”，整体感知文章，你觉得语文和浪漫有什么关系呢？（3分）
3.将文中横线上的诗文名句补充完整。（4分）

             ，一览众山小。     出淤泥而不染，              。
4.根据下面句子的提示，在横线上填出本册书所学的作者和作品的名字。（4分）

既可以如        一人一盏一影，在孤灯中感受亲情，回忆父亲的《        》，也可以如       饱含对保姆的深情，浪漫讲述《                      》的故事。
5.调动你的知识积累，仿照第中的句子再续写一句。（3分）