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口语交际与综合性学习(10分) 1.本周三下午3点班上召开名著故事演讲会,请你以班长的身份前去邀请教导室王主任来参加会议。见到了王主任你将怎样说?(2分) ______________________...
题目内容:
口语交际与综合性学习(10分)
1.本周三下午3点班上召开名著故事演讲会,请你以班长的身份前去邀请教导室王主任来参加会议。见到了王主任你将怎样说?(2分)
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2.每个人心中都有自己崇拜的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者……也可能是影视明星、体育明星等。他们伴着你一路走来,促你成长,催你奋进。今天班上开展“我也追星”的综合性学习活动,请你参加,完成以下任务。(8分,每小题2分)
(1)【拟写标语】请你为本次活动写一幅标语。(2分)
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(2)【完善方案】请帮本次活动的策划人补全下面的活动形式。(2分)
形式一:讲述明星感人故事。
形式二:_____________________
形式三: ____________________
(3)【材料探究】下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。(2分)
中学生崇拜偶像在性别上的差异:
偶像数量 | 著名人士 | 影视歌明星 | 体育明星 | 其他 | 总计 |
男生 | 14 | 18 | 16 | 2 | 50 |
女生 | 4 | 40 | 4 | 2 | 50 |
总数 | 18 | 58 | 20 | 4 | 100 |
由表中得出的结论是:___________ _
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(4)【发表己见】你认为中学生可以追星吗?说说你的看法。(2分)
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