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阅读下面文段,完成下题。 柳,又名杨柳,极易成活,插条而生,“ ”,就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春发,叶细枝长,翠绿蓊郁,飘逸柔美。自古以来,柳就深受文人墨客的喜爱,成为我国诗词中意蕴丰富的意象。...
题目内容:
阅读下面文段,完成下题。
柳,又名杨柳,极易成活,插条而生,“ ”,就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春发,叶细枝长,翠绿蓊郁,飘逸柔美。自古以来,柳就深受文人墨客的喜爱,成为我国诗词中意蕴丰富的意象。
在众多植物中,柳抽丝发芽最早,善观察的诗人常用柳做为报春的使者。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀”,诗人借柳寓指美好春光,表达逢春的欣喜之情。“柳”与“留”谐音,垂柳的“依依”情态又与人们分别时依依不舍得心绪相似,所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的“天下伤心处,劳劳送客亭。春风之别苦,不遣柳条青”。真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。“柳”还常被作为故乡的象征,寄寓人们对家园故土的思念之情。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的诗句,写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此外,柳的枝叶柔韧纤.细,婀.娜多姿,古人常用柳枝柳叶形容孩子的身姿容颜,“隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰”,即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象,刘禹锡《杨柳枝词》中“城中桃李须臾尽,争似垂杨无限时”的诗句,将“垂杨”与“桃李”作对比,使“垂杨”朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载体中,柳意象丰富的内涵、独特的韵味一直未历代文人所青睐。
1.对文中加横线字的注音和画线字笔的判断,全都正确的一项是( )
A.纤细(qiān) 婀娜多姿(ē) “郁”字的第7画是“丨”
B.纤细(xiān) 婀娜多姿(ē) “郁”字的第7画是“ㄋ”
C.纤细(qiān) 婀娜多姿(ā) “郁”字的第7画是“ㄋ”
D.纤细(xiān) 婀娜多姿(ā) “郁”字的第7画是“丨”
2.根据语意,在文段横线处填写俗语活谚语,最恰当的一项是( )
A.房前屋后,栽桑种柳
B.高山松树核桃沟,溪河两岸载杨柳
C.柳树不怕淹,松树不怕干
D.有心栽花花不发,无心插柳柳成荫
3.在下面横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是( )
① 垂柳 ②屋后 ③ 落花红。
A.①院落②绿枝条 ③疏蕊
B.①院落②飞叶翠 ③桃李
C.①庭前②飞叶翠 ③疏蕊
D.①庭前②绿枝条 ③桃李
4.结合文段内容,对下面诗句汇总柳的意象理解不正确的一项是( )
A.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》)
理【解析】
诗人借杨柳依依的情态,表达了惜别时难舍难分的情感。
B.羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
理【解析】
诗句以羌笛吹奏出的哀怨的“折柳”曲写出了征人对迟来的春天的不满。
C.芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。(白居易《长恨歌》)
理【解析】
诗句用细长的柳叶来比喻女子秀美的眉毛,表现了女子容颜的娇美。
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
理【解析】
柳芽萌发,成双成对的黄鹂在翠绿的枝头欢唱诗人借柳赞颂美好的春光。
5.对下面书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )
A.第一幅笔力苍劲有力,笔断意连,错落有致。
B.第二幅布局整齐,字体端庄方正,笔画平直。
C.第一幅运笔潇洒飘逸,线条奔放自如,收放有度。
D.第二幅字体大小相间,笔法富于变化,疏密得当。
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