题目内容：

综合运用

阅读下面材料，完成后面题目

欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。

她们来到了一条石库门弄堂口。

乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？

欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、

富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着

上海市民24  的期望。

她们来到了市中心。

乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或

城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还

有以我的故乡四川命名的呢！

欢欢：25

乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由

吗？

欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；

黄浦、浦东因26（1） 而得名；奉贤、闵行是因26（2）而得名……

欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见右图）

乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意思的城市啊！

1.联系语境，填入恰当的内容。

这些名字无不寄托着上海市民                                     的期望。

2.下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（      ）

A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的特点。

B．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的特点。

A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的奥秘。

A．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的奥秘。

3.概括材料，完成填空。

例：静安是因历史建筑而得名

（1）黄浦、浦东是因                       而得名

（2）奉贤、闵行是因                       而得名