题目内容：

文学类文本阅读

叶琳卡

【前苏联】 叶夫根尼•米

战争的最后一年。我们的部队驻扎在国外，离莫斯科很远很远。

这天晚上，我回到营房感到很疲倦。思乡的情绪又向我这颗疲倦的心袭来。

“快结束这一切吧，快回家吧。”我这样盼望着。

院子里，一个淡黄色头发、身体很单薄的小女孩迎面走来。

“您好，叔叔！”她用一种异国的，但听起来像俄语的语言向我打招呼。

“你好，小姑娘！”我应声道。院子里有一块用平整的白石块墁的空地，我们在空地旁的长凳上坐了下来。夜晚凉爽而宁静，山脚下的小湖仿佛蜷成一团在憩息。

“你叫什么名字？”我这样问着，很想与这位新相识攀谈几句。

“叶琳卡。”她用明亮而有人真的目光注视着我，慢慢地说着自己的名字。

“你几岁了？”

“6岁，快7岁了。那您呢？”

“我么，你看呢？”

叶琳卡沉默了片刻，然后肯定地说：“可能是16岁了吧。”

我可爱的小叶琳卡啊，想必，这是你知道的最大数字了吧。我不想使她失望，就附和她说：“是的，你猜对了。”

我们默默地坐着。叶琳卡仔细端详起我军便服上别着的勋章，忧伤地低声说：“勋章都不亮了。您怎么不擦擦呀？”“没有擦。”

“可以用牙粉擦，也可以用小砖头磨。”

“是的。”我同意了她的建议。

于是我们又沉默了下来。

“讲个故事吧，叔叔。”叶琳卡请求说。

“从前有个国王，”我讲了起来，“他很老，很坏……”

“像希特勒那样坏吗？”

“比他还坏。”说着，我竭力装出很可怕的样子。

“不，没有比希特勒更坏的，”叶琳卡表示反对，“希特勒是世界上最坏的人，他把我们赶出了家，还偷走了我的爸爸。”

叶琳卡沉默不语了。又过了一会儿，她悄悄地，仿佛是在讲什么秘密，对我说道：“过去爸爸给我们来信，可现在不来了，也许是他把地址忘了。”

“也许是。”我重复着她的话。

又是一阵沉默。我焦急地想，如何才能把叶琳卡吸引过来，使她不再去想那些令人伤心的事呢？可我怎么也找不到话题。我已经完全不知该怎么去跟孩子谈话了。

终于我又问了：“叶琳卡，你说，你长大了想干什么呢？“

她用明亮而认真的目光望着我说：

“我想像妈妈那样，当个寡妇。“她微笑着说出个令人毛骨悚然的字眼。大概她以为寡妇也是一种职业，就像当司机和清扫工一样。

看着小叶琳卡，看着她那瘦削的双肩和像小溪一样蜿蜒在她背上的漂亮的辫子，我内心开始觉得羞愧，我怎么能疲倦呢？

1.下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项（        ）

A．小说情节简单，写“我”在反法西斯战争的最后一年，在部队驻地遇到了一个饱受战争之苦、仍不是天真乐观的小女孩——叶琳卡。

B．在这篇小说中，作者省略了对法西斯战争背景的直接描述，在“我”与小姑娘二人的对话中逐渐揭开人物活动背景的真面目。

C．“夜晚凉爽而宁静，山脚下的小湖仿佛蜷成一团在憩息”，这一出景物描写表现了大自然的美好和“我”的军旅生活的平静。

D．“又是一阵沉默……我已经完全不知该怎么跟孩子谈话了”，这段话表现了“我”无法回答叶林卡提出的问题时窘迫无措的处境。

E．结尾一段既照应了开头，又刻画了“我”的心理活动，“我”感到一个战士肩负的重任，为自己的“疲倦”而惭愧，决心振作起来为千千万万个小叶琳卡的幸福成长而战斗。

2.结合作品，请简要赏析“叶琳卡”这一人物形象的特点及其作用。

3.本文没有正面描写战争场面，主要运用了什么手法来表现战争的？这样写有什么好处？