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【甲文】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

【乙文】（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（4）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

1.解释下列加点的词

（1）不知其旨也   旨                   （3）然后能自强也 强

（3）不亦说乎     说                   （4）思而不学则殆 殆

2.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（    ）

A．教然后知困   温故而知新          B．学学半        学而时习之

C．虽有至道     过中不至         D．其此之谓乎    其不善者而改之

3.翻译句子

（1）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

4.甲乙两文都是论述学习的，甲文用“教学相长”阐述了

道理，乙文用“学而不思则罔，思而不学则殆。”一句论述了                           的辩证关系。

5.甲文开头一句有什么作用？