题目内容：

《教学相长》《玉不琢，不成器》比较阅读。

【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。

【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学”。其此之谓乎！

（注：君：名词作动词，统治。念：想着。 典：典籍。）

1.翻译下列句中加点的字词。

（1）不知其旨也（           ）  （2）知困然后能自强（         ）

（3）教学相长（            ）   （4）是故古之王者（          ）

（5）此之谓乎（           ）

2.翻译下列句子。4分

（1）是故学然后知不足，教然后知困。

 

（2）人不学，不知道。

 

3.甲文的中心句是：                                   ；

乙文“玉不琢，不成器”的比喻义                        。

4.读了这两篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习认识。