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课内文言文阅读《马说》 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽...
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课内文言文阅读《马说》
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。
1.解释下列加横线字词的意思。
(1)不以千里称也 _________________
(2)才美不外见 ___________________
(3)策之不以其道 _________________
(4)执策而临之 ___________________
2.用现代汉语译出下列句子的意思。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能干里也。
3.“才美不外见”的根本原因是什么?(用原文回答)
_________________________________________________________________________
4.文章借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作“食马者”,而马者以“千里马”喻指 ________ ,以“伯乐”喻指 能识别人才的封建统治者,讽喻和抨击的社会现象是 ____。
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