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阅读下面一篇文章,回答问题。 花生壳的车厢 ①人自小就有奴役他人他物的心理,譬如我,见苍蝇在玻璃上乱飞,似无道理,就手捉一只,为它寻一样“用处”——卸掉苍蝇翅膀,以细线系它腰上,教它拉车。“车”先是一...
题目内容:
阅读下面一篇文章,回答问题。
花生壳的车厢
①人自小就有奴役他人他物的心理,譬如我,见苍蝇在玻璃上乱飞,似无道理,就手捉一只,为它寻一样“用处”——卸掉苍蝇翅膀,以细线系它腰上,教它拉车。“车”先是一火柴盒,拉不动,改一火柴根,假装这是深山的百年老松,但苍蝇还不肯拉,有一点吃力便改方向,太狡猾,怨不得人们举着拍子追而杀之。此举被大人发觉,受严厉训斥,双手在肥皂水、碱水里各洗一遍,又说“没见过这样的孩子,玩苍蝇。”
②苍蝇被赦免之后,我找一蜜蜂代劳,其刺已被诱出,露出少许肠子。
③我把它们的肠子塞了回去,教它们拉车。蜜蜂腰太细,线绳一不小心就勒断了腰,改矢蜂。后者无刺,体态憨实,拉车也肯出力。我让矢蜂拉一花生壳,壳内装几粒小米,从窗台之东拉到窗台之西,尽享旅行之乐,如孔子周游列国。那是在夏日的阳光下所做的事情,窗台前的江西腊花与指甲桃争相斗艳,花生车奔跑在红砖与水泥勾缝的豪华大道上。
④这时,我同学的姐姐发现了这件事。我想,毫无疑问,她当然要恭维我的创意,并请求我允许她也赶一会儿这辆车。“赶”是由于我手执一小鞭———根火柴棍顶系一截绿毛线,意思一下。
⑤二朵(她叫二朵,已念二年级)在我们家窗台看见了这辆花生车,说“哎呀,多不文明呀!”
⑥我不懂什么叫文明,或闻名,等她来接这鞭子。
⑦“这多残忍呀!”残忍我也不懂,因为还没上学,也没读过小说。
⑧“多缺德!”二朵说。这回听懂了。
⑨“咋的?”我不服。
⑩二朵给我讲昆虫也有家庭,如果它是一个妈妈,就永远见不到自己的孩子了,因为你已经揪掉了它的翅膀。如果它是一个孩子,就永远回不了家了。而它的妈妈即使到了黑天也在这儿找这个孩子。(二朵指着我们家种的向日葵)找啊,找啊,不断喊它的名字。我似乎听到了周围有矢蜂的嗡嗡声。在黑夜,它也因为找不到妈妈而害怕,害怕黑夜。
⑪二朵的话,使我不禁哇哇大哭,热泪飞迸。二朵说,你小点声,别人以为我欺负你了呢。
⑫我哽咽地点点头,用双手捧着无翅的矢蜂——它本来是我唯一的马或驴——把它恭敬地送到了向日葵的深处,把鞭子扔到隔壁小瑞家的猪圈里,用脚跺碎了花生壳的精美车厢。
⑬二朵摸着我的头说:“你呀,长大是一个好人。”
⑭我哽咽地点点头,心想:都坏成这样了,长大好也好不到哪去。
注:作者 鲍尔吉·原野,蒙古族,当代著名散文家。
1.
(1)大人发觉“我”让苍蝇拉车,严厉训斥“我”,是因为
(2)二朵看到“我”让矢蜂拉车,批评“我”,是因为
2.矢蜂拉花生壳车厢在窗台上走动,“我”是怎样的心理感受?请根据文本第③段内容具体分析。
答:
3.⑪段“我不禁哇哇大哭”有哪几方面的原因?
答:
4.⑬段二朵说“你呀,长大是一个好人。”二朵这样说的原因是什么?
答:
5.段中作者说自己“都坏成这样了,长大好也好不到哪去”,对此,你有怎样的看法?(100——120字)
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