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文言文阅读 孙权劝学 《资治通鉴》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?”但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始...
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文言文阅读
孙权劝学
《资治通鉴》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?”但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.下列加点词语解释正确的一项是( )
A. 但当涉猎 涉及
B. 及鲁肃过寻阳 到,等到
C. 见往事耳 过去的事
D. 大兄何见事之晚乎 看见事物
2.下列加点词意义和用法相同的一项是。( )
A. 大兄何见事之晚乎 水陆草木之花
B. 结友而别 人不知而不愠
C. 蒙乃始就学 指物作诗立就
D. 蒙辞以军中多务 以钱覆其口
3.下列对文段内容分析理解有误的一项是( )
A. 孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也说明了学习的重要性。
C. 本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。
D. 从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。
4.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)卿今当涂掌事,不可不学!
(2)但当涉猎,见往事耳。
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