题目内容：

阅读理解甲乙两段文言文。

（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（乙）上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治②者岂借才于异代乎正③患己不能知安可诬一世之人”德彝惭而退。

【注释】①上：唐太宗。②致治：治理国家到达大治。③正：只。

1.请用“/”划分句子停顿。

古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知安可诬一世之人！

2.解释词语：

（1）策之不以其道  策：-----------。（2）上诘之  诘：----------------。

（3）食马者不知其能千里而食之  食：----------。（4）正患己不能知  患：--------。

3.下列句子中加横线词的意义和用法相同的一项是（  ）

A. 一食或尽栗一石   食之不能尽其才    B. 鸣知而不能通其意   德彝惭而退

C. 食之不能尽其才 古之致治者，岂借才于异代乎    D. 安求其能千里也  安可诬一世之人

4.用现代汉语翻译下列句子。

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2）非不尽心，但于今未有奇才耳！

5.内容上，甲乙两文都反映了------------------，文中采用了----------的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者-------------------------。

而乙文中，唐太宗对人才的态度是----------------------。