题目内容：

阅读下列文段，完成下列小题。

要赢就赢那悠长的岁月

    那几日，我发觉女儿总是精神萎靡，烦躁不安，频繁地对着电脑发呆，不再似往日那般活泼。我这个做妈妈的自然悬心，于是拉女儿出去散心。不料女儿却点开一个博客给我看：“妈妈，你看这个博客写得怎样？”

    我坐下来，细细点开相关的博文和图片，看得出博客的主人很用心。我不知道这样的一个博客跟女儿有什么关系，只好小心翼翼地关掉网页，对女儿说：“这是个人气很旺的博客，博主花了很多心思呢！”没想到女儿顿时激动起来：“妈妈，她就是很会引人注意，她的博客每次都会上榜，总是有千万 个人捧着她！”我扬了一下眉毛：“哦？”我想我开始走入一条隧道，一条通向女儿症结的隧道。

    “妈妈你知道吗？她是个很张扬的女孩子。会唱歌跳舞，还会画画、写文章。她总是大出风头，博客上、现实中，简直就是个万人捧着的小公主。”

    “那么，你羡慕她吗？其实这些你也可以做到，你也喜欢摄影，会画画，你写的文章也曾多次获得过奖励啊……”

    “不，不是，妈妈，我并不愿意那样。可是她这样子妨碍了我获得一个公平的评价。”

     这又令我惊讶。听女儿压抑着委屈细细诉说，我才知道了事情始末。原来这女孩子常和女儿一同参加征文或摄影比赛，许多比赛有网络投票的环节，而这个女孩子总是利用博客资源来为自己拉得票数。所以许多时候，女儿总是屈居其后。“妈妈，你是作家，你看看她的文章真的有那么好吗？”我只好打开网页细看。那是一篇写张爱玲的文章，文笔很纤细，只可惜，对张爱玲理解得不深。

    “你写得比她好。”女儿即刻露出一副雀跃的表情：“妈妈，真的？”随即却又神情暗淡起来：“可是她的文章人气那么高。”

“我们也可以打造一个这样的博客呀。”

    “可是妈妈，我并不愿意那样。那得花很多时间来打理，对付各式各样的评论，会扰乱我的生活……”“哦，既然你知道它会带来这么多的烦恼，为什么还会这样不开心？”女儿若有所思。我决定给她讲个故事。

    林徽因是个才女，且美貌绝伦。冰心是位长寿的作家，她的作品选入了小学语文课本。在许多人的心里，她是文学大家，是无数人尊敬爱戴的冰心奶奶。

    可是两人年轻的时候，冰心与林徽因有过一段不愉快的摩擦。那时候的冰心并无优势可言，矮小瘦弱，且没有娇艳的容貌，文字上也是初露头角，而林小姐则是集万千宠爱于一身，家世、容貌、才情处处争先。

     而另外的两位女作家，张爱玲同苏青，对冰心也曾吐露过恶语。张公开表示不愿同冰心的文章相提并论，这是看不上冰心的文字。而苏青的言辞更是激烈，她说从前看冰心的诗和文章，觉得很美丽，后来看到她的照片，就没有兴趣再读她的文章了。这样的评论任是面对哪个女子，也会变成一把犀利的刀子，直插进她的自尊里吧？

    可是后来呢？后来，才貌双全的林徽因因为肺病过早辞世，终止了文学创作；张爱玲在异国孤独地度过了晚年，再无新作；而苏青更是颠沛流离，终日为生活所苦，已经不再提笔写作；只有冰心，坚持创作着，在当代文坛上留下了深深的足迹。在99岁的冰心老人逝去之时，人们给予她的是隆重的吊唁和怀念。在这时，谁还记得那个曾经不好看且屡遭他人刻薄的女子？可以说，冰心赢得了悠长的岁月。

我絮絮地解释着这些，而女儿听得出神。她昂起头对我说：“我明白了妈妈，要赢就赢那悠长的岁月。”

1.在与妈妈的对话中，女儿的神情有一个变化过程，请提取相关词语。

精神萎靡→“______”→“______”→“_______”→若有所思→出神，昂起头。

2.结合全文阅读，理解文章标题“要赢就赢那悠长的岁月”的含义。

3.文中画线语句在内容和结构上有什么作用？

4.文中母亲跟女儿讲述了一个什么样的故事？从中可以看出母亲是一个怎样的人？