题目内容：

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：

实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质进行测置的。

“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏_____（选填“高”或“低”）。

“先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为_____℃。

根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图象如图丙所示。由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是_____。水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的。该过程要_____（选填“吸热”或“放热”）．实验中水的沸点为_____℃．如果操作及实验器材均無問題，可知此时大气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用_____（选填“大”或“小”）火继续煮较好。实验中用加热时间的长短来表示水吸收热量的多少，运用了_____法。实验中收集多组数据是为了_____（选填“A”或“B”）。

A．寻找普遍规律   B．减小实验误差