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学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验: 吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音; 用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大; 用二胡和小提...
题目内容:
学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:
吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;
用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;
用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;
放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;
使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.
你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?________;
其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?________.
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