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如图所示,小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,她发现纸团上下不断跳动。 (1)她断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团______(选填“还在”或“停止”)跳动。这说明了,声音是...
题目内容:
如图所示,小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,她发现纸团上下不断跳动。
(1)她断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团______(选填“还在”或“停止”)跳动。这说明了,声音是由物体的________而产生的。实验中,小纸团的作用是:将纸盆的____________,从而便于观察。
(2)她在扬声器播放音乐时,调大音量,发现小纸团跳得_______(选填“更高”或“更低”).这说明发声体的_______,声音的响度越大。
(3)小琳突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,她_____(选填下列序号)。
A.既能听到声音,又能看到小纸团跳动
B.不能听到声音,但能看到小纸团跳动
C.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动
D.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动。
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