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如图,小朋友借助跳跳杆的弹簧作用可以跳得很高,从跳跳杆接触地面(此时弹簧处于原长)到弹簧被压缩至最短的过程中,弹簧对小朋友做功情况是( ) A. 先做负功,再做正功 B. 先做正功,再做负功 C. 一...

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