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如图所示,为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置,请完成以下问题: (1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是____. A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好...
题目内容:
如图所示,为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置,请完成以下问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是____.
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)平衡摩擦力后,若小车的总质量为M,钩码总质量为m(m<M),重力加速度为g,可认为小车释放后受到的合外力大小为_____
(3)该实验中,保证小车所受合力不变,探究加速度与小车质量的关系,采用图像法处理数据。为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系,应作_____
A. a-M图像 B. 图像
C. 图像 D. aM2图像
(4)保证小车质量不变,探究加速度与所受力的关系时,某同学根据实验得到数据,画出F —a图像如图所示,那么该同学实验中出现的问题最可能的是_____
A.平衡摩擦力过度 B.平衡摩擦力不足
(5)某同学在实验中得到的纸带如图所示,已知实验所用电源的频率为50Hz.据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2(结果保留两位有效数字).
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