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小明看自行车运动员比赛的电视转播时,听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力.他猜想:运动员所受空气阻力可能与迎
题目内容:
小明看自行车运动员比赛的电视转播时,听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力.他猜想:运动员所受空气阻力可能与迎风部分面积大小有关.他利用物理课上学到的科学探究方法对猜想进行验证.小明找了两张同样的纸,将一张纸水平展开,另一张纸揉成一团,让两张纸从同一高度同时下落,观察谁先落地.结果发现揉成一团的纸先落地.
(1)探究过程中,小明是采用距离相同,比较______不同,判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系;
(2)通过以上探究可得到的结论是:______;该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例.例:______.
(3)你认为小明的探究方法的优点是:______.
小明看自行车运动员比赛的电视转播时,听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力.他猜想:运动员所受空气阻力可能与迎风部分面积大小有关.他利用物理课上学到的科学探究方法对猜想进行验证.小明找了两张同样的纸,将一张纸水平展开,另一张纸揉成一团,让两张纸从同一高度同时下落,观察谁先落地.结果发现揉成一团的纸先落地.
(1)探究过程中,小明是采用距离相同,比较______不同,判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系;
(2)通过以上探究可得到的结论是:______;该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例.例:______.
(3)你认为小明的探究方法的优点是:______.
(1)探究过程中,小明是采用距离相同,比较______不同,判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系;
(2)通过以上探究可得到的结论是:______;该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例.例:______.
(3)你认为小明的探究方法的优点是:______.
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