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为了“探究并联电路的电流特点”,小薇设计了如图1所示的电路实验.(1)在连接电路时,开关应处于 状态.(2)小薇先画出了
题目内容:
为了“探究并联电路的电流特点”,小薇设计了如图1所示的电路实验.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)小薇先画出了电路图,请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上.
(3)小薇闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______.
(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动,请你写出她具体的操作:______.干路中的电流如图3所示,可读出:I=______A.接着,她又测出L2的电流I2,就想根据这组数据分析得出结论.但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,他接下来的具体操作是______.
为了“探究并联电路的电流特点”,小薇设计了如图1所示的电路实验.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)小薇先画出了电路图,请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上.
(3)小薇闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______.
(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动,请你写出她具体的操作:______.干路中的电流如图3所示,可读出:I=______A.接着,她又测出L2的电流I2,就想根据这组数据分析得出结论.但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,他接下来的具体操作是______.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)小薇先画出了电路图,请你在图2中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上.
(3)小薇闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______.
(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动,请你写出她具体的操作:______.干路中的电流如图3所示,可读出:I=______A.接着,她又测出L2的电流I2,就想根据这组数据分析得出结论.但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,他接下来的具体操作是______.
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